Факты против фальсификаций: в ИвГУ прошёл семинар, посвящённый исторической памяти

11 июня 2026 года в Ивановском государственном университете прошел значимый для педагогического сообщества региона научно-методический семинар, посвящённый проблемам сохранения исторической памяти. В семинаре приняли участие учителя истории и обществознания, руководители школьных музеев, представители ЦУНБ, Государственного архива Ивановской области, молодые ученые, краеведы и аспиранты.

Мероприятие открыл председатель Совета ректоров вузов Ивановской области, ректор Ивановского государственного университета, профессор РАО Алексей Александрович Малыгин, поприветствовав участников и подчеркнув важность обсуждаемых тем в современных условиях.

Ключевым событием семинара стало выступление главного ученого секретаря Президиума Российской академии образования, академика РАО, доктора философских наук, профессора Светланы Вениаминовны Ивановой. В своём выступлении она не только затронула фундаментальные вопросы достоверности исторических знаний, но и представила важный научный труд — трёхтомное издание «Система образования, педагоги и дети в годы Великой Отечественной войны».

В подготовке данного исследования приняли участие 63 автора из разных регионов России и стран СНГ, включая представителей ИвГУ. Издание опубликовано при поддержке фонда «История Отечества» и Российского исторического общества.

Работа семинара продолжилась серией содержательных докладов:

Владимир Сергеевич Околотин (заведующий кафедрой истории России, член Общественной палаты РФ) и аспирант Роман Арбузов представили исследование о системе школьного образования в годы Великой Отечественной войны, акцентировав внимание на подвиге учителей и учеников Ивановской области в тылу.

Ирина Анатольевна Комиссарова (заместитель директора Института гуманитарных наук, кандидат исторических наук) рассказала о роли школьных музеев Ивановской области в сохранении исторической памяти и противодействии фальсификации истории, приведя яркие примеры поисковой и экспозиционной работы.

Кирилл Евгеньевич Балдин (ведущий научный сотрудник, доктор исторических наук, профессор) осветил вопрос роли школьных учебников по истории края в конструировании государственной идентичности учащихся, отметив как достижения, так и вызовы в этой области.

Участники семинара отметили высокий уровень организации и практическую значимость предложенных методических подходов для работы с исторической памятью в образовательной среде.

Благодарим всех участников за продуктивную работу!